В вопросах образования россиян интересуют больше всего качество и содержание

В 2018 году в сфере образования россиян больше всего интересовали вопросы качества и содержания учебных программ и стандартов. Об этом свидетельствуют данные исследования Института управления образованием Российской академии образования.

В Институте управления образованием РАО впервые провели тематический анализ обращений родителей и учителей связанных, с системой дошкольного и общего образования, которые в течение 2018 года поступали в том числе в Министерство просвещения. В ходе исследования удалось выяснить, что около половины вопросов связаны с качеством и содержанием обучения (44%).

В первую очередь обращения касались образовательных стандартов и того, как именно организовано обучение в школах. В частности, родителей интересовали вопросы, связанные с объемом программ по отдельным дисциплинам и обучением во вторую смену. Также было много обращений по поводу специальных условий для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Еще одна тема, вызвавшая много вопросов, — это количество и перечень дисциплин, обязательных для прохождения итоговой аттестации (ЕГЭ).

Качество питания, реорганизация образовательных учреждений и конфликтные ситуации также вошли в десятку тем, которые волновали родителей в 2018 году. Они поднимались в 7−12% обращений.

— Наше исследование имеет особую важность, поскольку впервые работа с обращениями граждан начала рассматриваться как инструмент для принятия управленческих решений. Результаты мониторинга позволяют увидеть основные тенденции и определить необходимую реакцию со стороны органов управления образованием, — заявил директор Института управления образованием РАО Сергей Неустроев.

Данное исследование будет продолжено на ежегодной основе, а его результаты планируется учитывать при выработке необходимых мер государственной образовательной политики.

Отметим, что вопросы качества и содержания общего образования лежат в основе поручения Президента Российской Федерации обеспечить вхождение российской системы общего образования в число 10 ведущих в мире и отражены в национальном проекте «Образование», включающем в частности федеральные проекты «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», курируемые Минпросвещения России.